Dotation de 150 000€

Répartie à parts égales de 25 000€, comme suit :
• Un lauréat par catégorie
• Un prix coup de cœur
• Deux lauréats des éditions précédentes

« Les alliés de la réussite éducative d’aujourd’hui sont les soutiens de la réussite professionnelle de demain »

 

Le lieu de résidence, l’accès à la culture, la pratique sportive peuvent être des atouts ou des freins à la réussite scolaire. Pour combattre ces facteurs d’inégalités, nous soutenons, au travers de nos dotations, les porteurs de projet œuvrant à leur correction. Avec ces dotations, nous maximisons notre impact de manière tangible dans ce domaine.

École
et culture

Favoriser et démocratiser l’accès à l’art et à la culture des jeunes de milieux sociaux moins exposés ou sensibilisés.
Le projet doit permettre la sensibilisation culturelle, les pratiques artistiques et l’apprentissage des connaissances.

École
et  territoires

Participer à la réduction des inégalités scolaires sur les territoires notamment ruraux, péri-urbains, ultramarins.
Le projet doit participer à la réduction des inégalités à l’école avec une approche spécifique du territoire où il opère et y avoir une implantation.

École
et sport

Contribuer au maintien du lien entre les jeunes, l’école et leur parcours éducatif et professionnel.
Le projet participe à la réussite scolaire ou à la réduction du décrochage scolaire. Il favorise à travers la pratique du sport et ses valeurs au développement et à la reconnaissance de savoirs valorisables dans l’accès à un diplôme ou un emploi.

Les étapes de l’appel à projets

  • Envoi des projets : jusqu’au 19 janvier 2020 00h
  • Présélection des dossiers : semaine du 20 janvier 2020
  • Analyse des dossiers : 20 février 2020
  • Audition des porteurs de projets finalistes : le 14 mars 2020
  • Remise du prix : le 2 avril 2020
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La notice

Pour faciliter le dépôt de votre dossier, nous vous invitons à télécharger la notice ci-dessous

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Tous les lauréats seront annoncés sur nos réseaux sociaux le 2 avril en live et sur le site dès le 3 avril.